Francisco Ferrer - Pour une pédagogie de la libération

Nous avons tous dans la mémoire le souvenir plus ou moins récent, plus ou moins vivant d'un professeur en train de lire son cours.

Quand je dis lire son cours, c'est tourner les pages de son syllabus et les lire aux élèves.

J'ignorais que les élèves étaient pour la plupart incapables de lire car sinon à quoi bon lire son cours?

Peut-être aussi pour meubler le temps, peut-être le professeur n'a-t-il rien à dire, il faut bien combler le vide, il rappelle trop le vide de nos existences.

Et puis, on peut rendre l'exercice amusant, glisser ca et la quelques mots d'un vocabulaire incompréhensible, histoire solliciter l'inquiétude du potache bien gentil, bien civilisé qui s'endort. Chut, il ne faut pas contester. Laisser dormir, se taire, ... . Il est le maître, il sait, il me distille son savoir avec autant de charisme qu'un robinet qui fuit.,

Il y aurait tant de choses intéressantes à apprendre, on pourrait aussi développer le sens critique, l'esprit d'analyse mais pourquoi faire ... ? Oui la révolution et ca surtout pas, le capital a besoin de petits pions, bien dociles, pas trop éveillés, histoire de mieux les diriger.