Assisesplurilinguisme

http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0,36-746024,0.html
Mardi 28 février 2006
Point de vue de Claude Hagège
Pourquoi il faut défendre mordicus l'usage du français, par Claude Hagège
LE MONDE | 28.02.06 | 13h11 • Mis à jour le 28.02.06 | 13h11
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Un assassinat est imminent, celui du français comme langue scientifique et commerciale. En effet, ...

Jacques DELMOLY, Chef d'unité "Politique du Multilinguisme, "Commission européenne - Direction générale de l'éducation, de l'audiovisuel et de la culture expose les nouvelles orientations de la Commission Européenne face à la question linguistique .
Nous ne pouvons qu'approuver la confirmation de l'effort entrepris depuis de nombreuses années en faveur de l'enseignement des langues vivantes. Pareillement, que le droit fondamental des citoyens européens de disposer des textes officiels dans leur langue ...

L'Association Lusoculture de Clermont-Ferrand s'unit à l'Association
Univers. Luso de Nantes et l'Association Lusitânia de Rennes pour faire circuler une pétition demandant le retour des deux concours du CAPES et de l'Agrégation de portugais chaque année. Venez donc signer cette pétition soit au siège de l'Association Lusoculture , à l'Espace des mondes lusophones (voir contact ci-dessous), soit sur le site http://new.petitiononline.com/lusopow2/petition.html
Contact:
Association Lusoculture ...

Peu de documents couvrent l'ensemble du sujet du plurilinguisme. Toutefois certains traitent une grande partie du domaine et méritent d'être particulièrement soulignés :
- L'Europe par l'école, de Christine de Mazières et Babette Nieder, 1995, éditions Eska, Paris
- L'enseignement des langues étrangères comme politique publique - Rapport de François Grin, professeur, Université de Genève, directeur adjoint, au SRED ( http://cisad.adc.education.fr/hcee/ )
- Guide pour l'élaboration des politiques ...

Nous proposons à votre réflexion quelques considérations sur l'emploi des termesmultilinguisme etplurilinguisme, histoire de clarifier les idées.
Merci de vos remarques. Pour un individu, être plurilingue ou multilingue revient au même. Par contre pour une société, la question se pose de savoir si l'on a affaire à de parfaits synonymes, ou si plurilinguisme et multilinguisme ne recouvrent pas des réalités toutes différentes. En effet, pour une collectivité, la coexistence de plusieurs populations ...

Dimanche 18 Décembre 2005 - Le sens de l'info, avec Michel Serres par Michel Polacco
Michel Serres est en courroux... académicien français et anglophone et professeur à l'université US de Stanford, il exprime, dans son dialogue hebdomadaire avec Michel Polacco, sa colère face au "gens de pub" et de "marketing" qui instillent partout des slogans où l'anglais prend la place du français.... colère !
Vous avez7 jours pour écouter cette chronique.

Pour que le plurilinguisme, auquel l'enseignement français est attaché, soit une réelle alternative à l'hégémonie linguistique de l'anglais, il est indispensable que la France incite ses partenaires de l'Union européenne à prendre des mesures pour promouvoir un plurilinguisme effectif en Europe.
Voir nos informations dans la rubrique "Politiques linguistiques".

par Roger BALIAN, Jean-Michel BISMUT, Alain CONNES, Jean-Pierre DEMAILLY, Laurent LAFFORGUE, Pierre LELONG et Jean-Pierre SERRE
Extrait p. 12 : "L'enseignement des langues est également très utile aux scientifiques, pour des raisons évidentes liées aux nécessités de la communication et à l'existence de très nombreux textes techniques rédigés en anglais ou dans d'autres langues. Il serait sans doute bon d'initier les enfants à une première langue vivante dès l'école primaire, puisque l'apprentissage d'une ...

Laurent Lafforgue, mathématicien, professeur à l'Institut des Hautes Etudes Scientifiques, membre du Haut Conseil de l'Education, membre de l'Académie des sciences, lauréat de la médaille Fields 2002, expose pour les lecteurs dela Gazette des Mathématiciens les raisons qu'il a eu de corédiger le texte « Les savoirs fondamentaux au service de l'avenir scientifique et technique », conjointement avec Demailly, Balian, Bismut, Connes, Serre et Lelong. (voir ce texte dans la même rubrique).
Il s'agit d'une ...

"Si tout le monde parle anglais, alors c'est une compétence qui ne fait plus la différence", avance John Whitehead, directeur au British Council, organisme britannique chargé de promouvoir l'anglais à travers le monde.
Avec l'aimable autorisation de l'Agence Education Formation, nous reproduisons cette dépêche qui par son contenu nourrit le débat dont les Assises seront un moment fort. Dépêche n°52863 Paris, Jeudi 12 mai 2005, 12:43:11 Grégory Danel Ligne directe: 01 53 10 39 44 Domaine : École - ...